Foram disponibilizadas as seguintes formações:

– “Consciência Negra: percurso, memória e resistência”, apresentada pelo Prof. Msc. Feiruque de Jesus dos Santos.
A Palestra objetivou traçar o percurso histórico do Dia da Consciência Negra, evidenciando a variedade e a importância da cultura africana na formação da identidade cultural nacional. Além disso, o palestrante apresentou algumas reflexões a partir da perspectiva da Educação das Relações Étnico-Raciais, levando os envolvidos a refletirem sobre a urgência de repensarmos o discurso/política da história única.
O Dia da Consciência Negra não é apenas uma data comemorativa vazia, mas um espaço de resistência da população negra, resistência que celebra a luta de tantos pretos e pretas que deram o seu sangue por liberdade e reconhecimento de sua cultura.

– “Por uma Psicologia Antirracista”, apresentada pela Profª. Msc. Elaine de Sousa.
A atividade teve como objetivo central promover a reflexão sobre o papel da escola e dos profissionais da educação na construção de uma educação antirracista, com base em dados históricos, sociais e educacionais que evidenciam a persistência do racismo estrutural no Brasil. A formação abordou a importância das leis e diretrizes que tratam das relações étnico-raciais na educação, os impactos do racismo na saúde mental e na trajetória escolar de estudantes negros, e propôs estratégias pedagógicas e ações concretas para o enfrentamento do racismo no cotidiano escolar, reforçando o compromisso ético e pedagógico de educadores na promoção da equidade racial.
Entre cada apresentação, houve espaço para perguntas e discussões sobre os temas, o que enriqueceu o entendimento do público sobre as questões raciais e como isso impactou e impacta culturalmente nossa sociedade.